11月12日下午，清华大学物理人才培养“攀登计划”启动仪式在西阶教室举行。清华大学党委书记邱勇，副校长彭刚，“攀登计划”首席教授、中国科学院院士朱邦芬，“攀登计划”指导委员会主任钱颖一和部分委员等出席启动仪式。“攀登计划”提出者、诺贝尔物理学奖获得者、清华大学教授杨振宁视频致辞。

杨振宁在视频致辞中指出，物理学的前沿发展方向非常多，分为原理性的和应用性的，二者都会对物理学未来二三十年的发展有很大贡献。杨振宁对参加“攀登计划”的学生寄予厚望，希望大家学有所成。

邱勇致辞

邱勇表示，清华大学在杨振宁先生等人的倡议下，启动物理人才培养“攀登计划”，是深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，服务高水平科技自立自强、高质量基础学科人才培养的重要举措。清华大学历来高度重视基础学科人才培养工作，物理系在传承优秀育人传统基础上，先后创办基础科学班和清华学堂物理班，在长期办学实践中积累了基础研究人才培养的宝贵经验。面向未来，学校将坚定“中国教育是能够培养出大师来的”的自信，不断完善高水平人才培养体系，持续推动基础学科人才培养改革。希望物理系坚持自由探索研究和目标导向研究“两条腿走路”，实现更多原始创新突破，全面提高人才自主培养质量，为国家源源不断培养基础学科领域未来学术领军人才。邱勇勉励“攀登计划”的首届同学们，要坚定理想信念，深怀爱党爱国之心，传承弘扬清华光荣传统，主动培养科学精神、创新能力和批判性思维，探究真学问，勇攀新高峰，努力成长为可堪大用、能担重任的栋梁之材。

钱颖一致辞

钱颖一分享了对清华物理学科发展历史和脉络的认识，并表示，在清华物理学科的建立发展过程中，学科传统和育人理念都得到了很好的传承和发展。通过分享对“攀登”一词的理解，他寄语同学们在思考如何攀登的同时，也要思考为什么攀登，并勉励同学们始终坚守学习物理学和攀登科学高峰的初心。

高原宁致辞

北京大学物理学院院长高原宁对“攀登计划”启动表示祝贺。他说，清华大学物理系在核心课程建设、教育教学改革、学术氛围营造等方面积累了一系列有益有效的经验，对物理学科拔尖创新人才培养起到了积极的示范带动作用。希望双方继续深化合作，在拔尖创新人才自主培养、服务国家重大战略等方面作出新的重要贡献。

朱邦芬致辞

朱邦芬向“攀登计划”倡导者杨振宁先生致以敬意，向一直以来关心支持物理学科人才培养的各界人士表示感谢。他说，清华大学物理系将努力传承“教育救国”“科学救国”的精神，在继承基础科学班和清华学堂物理班成功经验的基础上，把培育拔尖创新人才的工作不断推向前进。他鼓励同学们要提高对探索未知世界的兴趣，增强为祖国为人民攀登世界科学高峰的历史使命感，找到合适的前沿研究领域，努力成长为基础科学的世界一流人才。

段文晖致辞

物理系主任段文晖表示，清华大学物理系一直努力创造条件，全方位营造良好的育人环境，以利于有潜质的优秀人才脱颖而出。未来，物理系将认真落实“攀登计划”培养方案，通过选配学业导师、制定个性化培养方案、提升国际化培养水平等方式，为同学们成长成才营造良好环境，希望同学们勇攀科学高峰，为国家富强、人类进步贡献智慧和力量。

王浩晨发言

“攀登计划”学生代表王浩晨表示，作为“攀登计划”首届学生，对有机会深入前沿领域探索未知感到十分振奋，将和同学们一道，传承清华物理人敢于创新、乐于奉献的精神，以求知之心、克难之勇、报国之志，努力成为可堪大用的栋梁之材。

清华大学相关职能部门负责人，国内部分中学教师代表，“攀登计划”学业导师，以及首批“攀登计划”全体学生参加启动仪式。

与会人员合影

启动仪式结束后，“攀登计划”指导委员会部分委员和全国部分重点中学校长及物理教师在第二教学楼会议室参加了“攀登计划”人才培育研讨会，就“攀登计划”人才培养方案、拔尖创新人才培养的大中衔接、学生科学思维和创新性思维培养等问题进入了深入交流和讨论。

“攀登计划”人才培育研讨会

清华大学物理人才培养“攀登计划”由杨振宁先生提出，朱邦芬先生领衔，旨在培养物理学和以物理学为基础的高科技领域一流创新人才，使之成为世界科技发展的引领者开拓者。这是清华大学在拔尖创新人才培养上的又一新举措。2023年4月，清华大学正式发布“攀登计划”招生办法，首届学生于2023年8月入学。